孝道心得 新營國小四年忠班學生 林倢伃的父親
「百善孝為先」是我中華民族五千多年文化的優良傳承，主辦人：柯博文先生，藉由推動
孝道文化禮儀活動，將孝道文化之理念向下札根，落實子女的孝道倫理及生活規範，使子女
能感念父母親養育之恩，感受珍惜親情之可貴，實為機會難得，應確實落實奉行。
「孝道」心得 新營國小四年忠班學生 黃意甄的爸爸
由柯博文先生推行的跪安禮活動，在新營國小校長大力支持下，選定四年級學生作為推行
的年級。幾個月下來，孩子每天向父母行跪安禮，感覺孩子更能尊敬長輩、更有禮貌、與家人
互動更親近，孩子更加成熟。
柯博文先生出身台南樸實家庭，感於孝道之重要，成立「孝道網站」，大量印製孝道書籍
捐贈學校，積極推動孝道。無非是想扭轉現今社會不良風氣，導正社會善良風氣，使中國固有
家庭倫理重新建立，使人人都能做到孝順父母的基本責任。柯博文先生作法與精神更是值得每
一個人所敬佩的。
希望透過跪安禮活動的推廣，使社會大眾更能了解孝道之重要，並且人人身體力行，那麼
社會一定更祥和；也希望社會能有更多認同柯先生理念的人，大家出錢出力，共同為提倡孝道
而努力。
跪安的心得 新營國小四年乙班學生 蘇品文的爸爸蘇俊峰先生致謝詞
我的孩子因為後天的因素導致腦部受到傷害，至目前語言功能尚未恢復，所以沒有一般的
口語表達能力，學習上有許多的障礙。幸而當初入學時，新營國小學校校風開明歡迎他就讀，
從校長、老師到同學們都疼愛並照顧他，讓他在各方面不斷進步突破。
但當學校要舉辦為期三個月的跪安禮實踐活動，還真讓我們家長絞盡了腦汁，最後我們設
計了雙面跪安卡「爸爸早安」、「爸爸晚安」、「媽媽早安」、「媽媽晚安」、「爺爺早安」
、「爺爺晚安」、「奶奶早安」、「奶奶晚安」等四組卡片。孩子時間ㄧ到就會拿著墊子和
卡片來向長輩請安，做得很高興。孩子雖然沒有口語的表達，但這並妨礙親子之間感情的交
流。因為語言的表達僅佔溝通的百分之十，其他百分之九十是用肢體動作。
由於「跪安禮」是透過肢體的動作加上語言，非僅口頭的請安可以比擬，所以「跪安」是
有力量的。它傳達出恭敬、感謝的訊息，藉由下跪的動作和眼神的接觸，並誠意的問安，就
完成了整個請安的過程。
有些人會覺得時代進步，還要這樣文謅謅的依古禮跟父母請安嗎?這讓我想起新娘出嫁時
，總要拜別父母，許多人長這麼大了，才第一次跪著感謝父母的養育之恩，幾乎所有的新嫁
娘都哭紅了眼。父母養育之恩無以回報，不是每個人都有機會等到結婚那一天再來表達。所
以，當父母健在時，我們就可以這麼做了。更何況，我們就算天天請安、跪安尚不足以感謝
父母的養育之恩於千萬分之ㄧ啊!
現代人問候有些會以擁抱來代替古禮的拱手、跪安，這些都是肢體語言的表達型式。在
歐美，”擁抱”是的生活一部份，朋友之間不論男女都可以互相擁抱。東方民族性比較含蓄，
擁抱僅止於孩提時期，以後家長跟孩子就很少有肢體上的接觸，而跪安禮就可以作得長長久
久。而且這是我們中國文化的ㄧ部份，值得保留傳承下來。
經過三個月的實際體驗，深深了解跪安禮是很好的傳統禮儀。我們，和孩子將會繼續做
下去。
孝道心得 新營國小四年忠班學生 王雨竹的媽媽
很感謝學校舉辦這樣的活動，讓小朋友能從生活中知道對父母感恩，跪拜禮是否確實做到
不重要，重要的是小朋友對父母的體貼更多了，分擔家事，分享心事……距離更加親密了，感
謝老師和學校的用心。
孝道心得 新營國小四年忠班學生 林子菱的爸爸
「爸爸早安」、「爸爸晚安」，隨著一聲聲輕切問候，親子關係也更親密了，望著小女
稚嫩粉紅臉頰，一種幸福感覺油然而生，真的非常感謝主辦單位與學校配合，推出「孝道」
活動，這一代小孩，生在一個富裕的年代，茶來伸手、飯來張口，個個都是父母心中的寶，
也不知感恩，當福報用完，不禁讓我們擔心起他們的未來，希望藉由這次的活動，能讓它內
化成生活一部分，習慣將愛說出來，懂的孝順父母、尊敬師長、友愛同學，以知足、惜福、
同理心來面對往後人生，期許子菱能成為一個知書達禮的好孩子。
孝道心得 新營國小四年忠班學生 林昀萱的媽媽
當今社會少子化，每一位家長對小孩的要求不像以前，有具體的行動，孝道跪安禮重拾回
孝道基本精神，也讓小朋友了解道孝順的重要，習慣成自然，日後也會養成關心，周遭的人、
事、物，從日常生活中小小的一個舉動，影響一輩子，精神可佳。
跪安的心得 新營國小四年甲班學生 黃湘予的媽媽
「趕快睡覺！趕快起床！」這是我們家最常聽到的話，只要小朋友回到家，我就馬上變成
台傭，每天從早到晚囉哩叭唆,小朋友聽到煩，我也覺得累。但是最近這種劍拔弩張的情況改
變了！有一天晚上，湘予的一個舉動嚇到正準備就寢的我和先生，那個動作就是跪安！突然
心中有一種感慨，問她為什麼要這麼做，她的回答是學校正在推動這項活動。起先我和先生
都覺得很煩，尤其有時候湘予耍個性時就會心不甘情不願的做，但我會跟她說，跪安是要發
自內心,而不是因為是功課才做，之後我發覺家庭氣氛慢慢的在改變,不管是心理上還是生活
上的小細節，我都覺得湘予更懂事、更體貼了，小女孩已經長大許多，我也希望家裡的兩個
哥哥也可以向湘予看齊。
跪安心得 新營國小四年甲班學生 黃暐閎的爸爸
「少子化」社會的來臨,孩子都是父母和家中致愛的寶貝,孩子在各方面都不虞缺乏,所以
相對的對於父母給予他們的所有一切,都是認為理所當然,父母應該付出的,不懂得要‘感恩’和
‘惜福’，最近一些家暴案件層出不窮，不論是父母打小孩，或是孩子用武力來解決和父母之
間的對立，都是非常可怕又很暴力的行為，「父慈子孝，兄友弟恭」，藉由此跪安的禮儀活
動，讓孩子明白要感謝父母的養育之恩，懂得報答父母辛苦的付出。
跪安心得 新營國小四年甲班學生 蘇郁婷的媽媽
處於繁忙的現今社會，父母多忙於工作，雖然對子女物質上提供滿足的需求，但卻疏於親
子互動關懷，不知不覺中，造成孩子重物質輕倫理偏差的價值觀，以物質衡量親子關係，孝道
倫理觀念薄弱，於是衝突時逆倫事件容易發生。孝道跪安禮儀正好符合家庭教育的需求，透過
早晚跪安禮儀，多了與孩子互動關懷的機會，親子關係更親蜜，孩子更懂得尊敬長輩、感恩與
惜福，孩子也會主動分享學校及安親班生活上的話題，不管是快樂的或傷心的事，重要的是達
到情緒宣洩的目的，也是對父母親情信任的表現，對往後人格的發展很重要。感謝柯先生及學
校師長努力推展孝道跪安禮儀，本人有幸實踐，潛移默化孩子的孝道倫理觀念，孩子更聽話懂
事、體貼父母，期望更多人參與並持之以恆，造成一股社會風氣，讓孝道深植每個人內心。
跪安心得 新營國小四年甲班學生 鄭孟嫺的媽媽
我想，一聽到跪安，應該有大多數的家長認為跪安有什麼用，就直接在跪安簿上簽名算
了，但他們這一種想法錯了，要讓孩子了解跪安也算是孝順的一種，【孝順父母要及時】不
要等到父母已經不在的時候，才想要後悔，但那時候後悔已經來不及了。而且藉由這件事讓
孩子明白：做事一定要確實，不可敷衍了事。
最後在這裡我還是要鼓勵大家做一個孝順的好寶寶。
跪安心得 新營國小四年甲班學生 蔡雨潔的爸爸
這是一個很有意義的活動，讓孩子們藉由跪安來實踐現今社會中被大家遺忘的孝道禮儀。
雖然剛開始我和雨潔都覺得很不好意思，但時間一久也覺得習以為常，她也將跪安的動作做得
比較確實，跪安完後我也會給她一個愛的擁抱，增進彼此之間的感情。而看到孩子向自己跪安
問好的同時，內心覺得非常的欣慰，也覺得工作再怎麼辛苦都是值得的，這個活動非常值得大
家繼續推廣下去。
跪安心得 新營國小四年甲班學生 康書維的爸媽
我們家的書維從小就很懂事，也很獨立，父母親若交代什麼事都會 一 一 遵守進行，實在
很聽話，也因是獨子的關係才會造成書維早熟的個性，例如:下課放學後都會自己主動寫功課，
然後洗午餐的器具、洗完澡後還會洗自己的襪子，如果爸媽的襪子在浴室裡，他一定會順便幫
忙洗，真是個讓人又愛又疼的小寶貝！真貼心。還有，媽媽洗完澡後會主動幫媽媽按摩，順便
問今天工作累不累，見到房裡被單不整齊又會主動整理，地板上有髒亂會清潔一番，還有看電
視時，又會保護自己的眼睛不受傷害！每15分至20分鐘就會閉上眼睛，讓眼睛休息2至3分鐘，
看戲又不會太入迷，真像一位小大人。
書維就是我們這個家的原動力，父母親在外工作回來，一見到可愛的小寶貝，所有的疲勞
都煙消雲散！讓我們做父母親的人才有感覺家的溫暖，小寶貝的日常生活中有太多優點了，所
以在此舉例以上幾點，父母親都以書維為傲！最近這兩個多月的每天兩次跪安禮，書維天天確
實執行—早上一起床、晚上临睡前，這樣子貼心懂事的好孩子，是我們夫妻倆最大的驕傲。
跪安心得 新營國小四年甲班學生 魏宇婕的媽媽
曾經有幾次因勞累，想直接在跪安簿上簽名，沒想到孩子不願意拿出簿子，而且認真的告
訴我：「我不要！老師說，要做就確實的做，不可以騙人，做功課是這樣、掃地是這樣，行跪
安禮是大事，更要實實在在的做。」
我這個孩子一向活潑熱情，但是甚麼時候變得這麼會說理了?
她說的對，如果只是簽名，那不但是敷衍老師，而且是欺騙的行為—這個立意純善的活動
反而變成另一種教孩子欺瞞的事了，不但沒有任何意義。而且還會因大人的身教而害了孩子。
想到這兒，我不禁汗顏。
柯博文先生的有心推廣、學校四年級老師的全力支援配合、孩子們的認真誠心……
做為家長的我也該給孩子肯定—以行動來展現支持的誠意。
跪安的心得 新營國小四年乙班學生 林協佑的爸爸
在此次孝道跪安禮儀中，無論是家長或孩子們都獲益良多。更讓孩子們知道「孝道」的重
要性，並能感念父母養育之恩，及感受親情之珍貴。
在孩子們深深體會父母養我、育我，恩重如山，而當父母年老時，要求的並不多，只要一
聲問候，一句關懷，一絲溫柔，做父母的應都心滿意足。
而透過此次跪安實踐中，讓孩子們學習到，對父母的關心是要表現出來，這樣家才能充滿
和樂的氣氛，整個社會也會更祥和。
跪安心得 新營國小四年乙班 楊舜鈞學生家長楊弼仁先生
現在的小孩越來越不懂孝道原則，說話沒大沒小，不尊敬長輩、師長，尤其在工商社會人
際關係較疏離的時代裡，孝道的觀念越趨淡薄，甚至有的根本不知孝道為何物，此時更有待學
校、家庭、社會各方面努力，重振孝道美德。
幸有柯博文先生倡導推動孝道文化禮儀活動，與學校、父母配合，藉此促使子女感念父母
養育之恩，藉由晨昏定省跪安問候中，打從心裡深處培養孝道的種苗，經過這幾個月來的身體
力行，我們著實看到孩子對父母的孺慕之情及對孝道的表達和行為更加顯現出來了。
希望今後社會各界能常舉辦類似活動，使我們的孩子都能孝順父母，落實為人子女的孝道
倫理及生活規範；天下父母亦都能得到子女最體貼的照顧與關懷，這是父母衷心的期盼。
跪安心得 新營國小四年乙班學生 沈卓毅的爸爸
自古以來我們是一個重視倫理道德的中國人，古人也說過「百善孝為先」，在現今道德淪
喪的社會，更有必要喚起倫理道德的觀念與價值，尤其是家庭教育更為重要。
面臨著社會亂象、逆倫弒親的案件層出不窮，青少年社會治安問題等等，再再顯現出品德
教養淡化，家長過度呵護及疏於照顧，導致讓孩子在生活倫理產生偏差之行為，因此藉由此次
的跪安行禮，讓孩子在學習過程中有正確的省思與觀念，就能保有一顆善良的心。
在此感謝柯博文先生推動孝道禮儀，讓家中孩子能從中學習問候、盡孝、幫忙做家事，深
植扎根，相信在大家共同努力之下，能讓社會更加和諧、祥和。
跪安心得 新營國小四年乙班學生 蘇柏宇的爸爸
柏宇先前與他的外公外婆同住，日常生點點滴滴都是兩老所關照。一開始看見小男孩對著
外公外婆跪安，只是淺淺一笑，但經過一段時間後，我發覺這個古老傳統在週而復始，潛移默
化下，卻也不經意在小孩心底種下一株感恩的小樹苗，期待他能感謝親人、感謝社會。
孝道心得 新營國小四年乙班學生 馮雅涵的媽媽
[百善孝為先]這句古語很多人知道,但如何身體力行,沒有一定的準則。當小女第一天拿回
孝道的跪安紀錄本回家時,我和爸爸對於推行此項活動充滿了好奇與期待,第一天親子的互動是
搞笑的,為了讓孩子不覺得奇怪,爸爸很正式的坐在床上等女兒的跪安,還說:「等一下,我撿一下
東西。」小女說:「撿甚麼?我幫你撿。」爸爸說:「我撿雞皮疙瘩啦!」如此就開始了這個跪安
活動,經過這段日子的身體力行,親子之間的互動也更好了,連平日寡言的哥哥也知道早晚出門時
一定要先告知父母,感謝推動活動的柯先生,這個極有義意的舉動,將「孝道」慢慢深植人心。我
相信會孝順的孩子都一定有一顆善良的心。
※小女平時就很貼心,又會主動做家事,跪安活動只是增加親子之間的互動。
孝道心得 新營國小四年乙班學生 曾明紳的媽媽
學校發起跪安行禮活動，剛開始覺得不習慣。經過幾天之後就像是生活的一部分，經由小
小的動作，落實於日常生活中、增加親子的互動關係；感受到親情的珍貴。「百善孝為先」，
淨化人心才有祥和的社會。
跪安心得 新營國小四年乙班學生 段凱文的爸爸
原本家庭教育變成學校活動規範，除了羞愧更應感激。感激老師用心指導，讓此一活動，
令同身為人子的我們亦著實有了不少警惕。好在承蒙佛恩，凱文受教又心地善良，唯耐心不足
未能每日貫徹，但有心且懂得禮佛拜佛，如此我們已相當欣慰。感恩指導！
跪安心得 新營國小四年乙班學生 陳煥昇的媽媽
當孩子拿著一本”孝道禮儀實踐考核簿”出現在我面前，並告訴我要實行時，我心中充滿疑
問?其實做父母的我們，從來也沒有要求孩子做甚麼有關孝道的動作。現在一下子要實行早晚
跪安，似乎連自己都覺得尷尬起來。這件事是真的嗎?行得來嗎?做得到嗎?
在一連串的問號下，心中突然浮現起兒時的情景。猶記小時候每逢過年或是祖父母生日時
，我們所有的小孩都必須給長輩磕上三個響頭，外加說一句吉祥話表達祝福，才能吃蛋糕和領
紅包。現在回想起來，其實也滿有趣、滿值得留戀的。如今，既然學校給了這麼個相同的生活
體驗，我們就別管太多，一起來努力試看看吧!
剛開始幾天實行時，孩子和我們都很不自在，會不好意思，動作也不確實。孩子總是雙手
合掌，匆匆拜了兩拜就低著頭跑了。而我們也紅著臉，點點頭，然後看著孩子跑掉，並不強求
。但隨著時間流逝，漸漸的，或許也是習慣了，孩子的動作越來越確實，態度也越來越誠懇、
自在。
短短三個月的時光過去，實行階段告一段落。雖不奢望也不強求孩子能繼續實行，卻也感
謝學校替我們做父母的爭取了三個月”尊榮”的福利。只是我們也很抱歉，因為外在的理由而沒
有每天徹底實行。經由這個活動，或許無法要求孩子能有多麼的孝順，但至少在他們心裡，這
也會是在未來一段值得留念的回憶。
跪安活動推展心得 新營國小四年乙班學生 蘇寶桂的爸爸
自從學校辦了這個活動以後，讓我們家的孩子改變許多，從原本的木訥寡言、不擅和別人
打招呼的個性，變成了會向長輩請安問好、有禮貌的孩子，希望學校能繼續推廣這個活動，讓
待人接物處處得體的美德，從小紮根做起。
跪安活動推展心得 新營國小四年乙班學生 林宜彤的媽媽
有了孩子之後,才深深體會為人父母的辛苦,想想當初我們也是爸媽一點一滴的拉拔養大,難
怪古人說:手抱孩兒時,才知父母時!現在的觀念己經和從前大不相同，孝順的孩子變成一種得靠
運氣才能獲得的禮物,感謝學校提倡由心而起的孝道,讓小孩知道-孝順-是中國人最好的一種傳
承了。
跪安禮心得 新營國小四年丙班學生 邱若葳的媽媽
上學期學校致力推行跪安禮，起初我也感到很尷尬，說實在我從小生長在純樸的鄉村，這
樣的情景只在電視劇才看的到呢？
葳葳跪安的時候我們母女倆都笑成ㄧ團囉！接連幾天下來才慢慢的進入狀況，乍到小學三
年級時威威就和姐姐共同分擔家務，我煮飯菜，她和姐姐就輪流洗餐具碗盤而且還做的有模有
樣的，有時候還幫忙教導幼稚就學中的弟弟，因為我上班的關係，假日有時剛好不在，姐妹倆
人還幫忙準備三餐，或者洗衣晾衣、倒垃圾，這樣的分擔家務，說起來比跪安更來的實際，因
為這樣不但是表現出愛家的態度，而且長大後他的自理能力也不用我再擔心。
現代的生育數少，ㄧ般人也保護小孩到離譜的境界，罵不得，唸不得，更是打不得，什麼
家事也不讓小孩插手。家的一份子，為家庭付出和努力是每ㄧ個人的責任，從小培養愛家和奉
獻的心，以期往後能減少一個不完整的家庭。現在的家庭之所以這樣的不堪一擊，就是因為少
了對家的責任感和奉獻的心。
跪安禮心得 新營國小四年丙班學生 吳旻叡的家長
「爸爸，早安！媽媽，早安！」合掌虔誠，行禮恭敬，由原先的憋紐造作，而今趨於自然
倫理的呈現，至今回味吟咏，仍有著深深莫名的感動，這本該天性流露的倫常，卻因時代更迭
的變遷而變得微乎其微，好在有個試圖以微弱火種的餘光，以拋磚引玉的薪傳方式，點燃心燈
，讓明滅許久的赤子之心，再度灼亮發光。
每天早晨，孩子以往總是睡眼惺忪，渾噩未明，匆忙倉促中得被時序老人催趕著步伐，快
速的，每天例行性、機械性的作息動作，可今兒個不像平常般的連結動作，而是來回踱步，極
不自然的手腳運動，我蓄勢待發準備似河東獅吼般的催趕著，怎料得突如其來的一個動作，
「噗通！」一聲，雙膝著地，雙手合掌，一句「媽媽！早」，我被這個動作震懾住，原來這本
該是天經地義，理所當然的行為，卻因世風日下，人心不古，而日趨遺忘，無怪乎我的心裡是
如此的澎湃激盪，久久不能自己。雖是為期兩個月的孝道跪安禮推廣活動，因為推行者的拋磚
引玉，進而遍及四年級全體學生，家長的共同響應，實在應該給推廣者、力行者、配合者給予
最動容的掌聲！
雖然孩子當初是因為「有所為而為」的動機下而行跪安禮，但因為時間的日積月累，已讓
他「為」的很習慣，很自然，而成「無所為而為」，一份竊竊自喜的心，也油然而生，希望這
火種的餘光，點燃薪傳，讓這明滅許久的赤子之心倫常之禮，能繼續的灼亮、發光……。
跪安禮心得 新營國小四年丙班學生 吳淇綾的家長
大道無形，大仁不仁，大孝無親。
以敬孝易，以愛孝難，使我忘親易，使親忘我難。
事親則慈孝，孝親以適為主，強親者雖孝不和。
對於跪安禮之見解與看法 新營國小四年己班學生 沈之尹的父親沈一文先生
世風之下，人心不古，跪安禮為傳說生活禮儀之ㄧ環，稀鬆平常，晚輩遇長輩之尊敬與問
候，無奈五千年之後隨著時代的進步，此刻竟蕩然無存。
社會變遷，價值觀一再蛻變與扭曲，貧困生活裡誘發多少悲憤之憾事，親情之道已勃離常
理，甚至人與人之間的距離相對出軌，每當利益抬頭之後，卻讓另一個傳統美德往下沈淪。
教育方式一再出陳更新，美其名是隨著時代尖端走，脫不了時代前衛與競爭，同班之中光
是髮型色彩就五顏六色，充分浪費金錢於外表之上，內心精神卻醜陋不堪，難盼其日後對家庭
、社會及國家有所好作為；且生活所需浮濫不實，重則搶、輕則騙，無所不用其極，形成整個
社會亂象，件件新聞頭條，還以英雄之姿態，在版面上大言不慚，一副我行故我在的威猛模樣
，啊！當今感恩古代聖賢精髓何去了。
對父母行跪安禮，對朋友之打躬作揖，對晚輩關懷與疼惜，既能促使整個社會溫馨和諧，
長幼有序、兄友弟恭，沒有分歧，只有融合，力道全然發揮，這樣國家要變弱大概也很難。不
致精神之所趨無所依附，世代接替已然斷層，時聞時代進步僅在於生活品質往上竄升，實質的
精神品質卻一落千丈，教育實體何在，有待大眾推敲思量。
人人都會變老而逝，怎容許浪費青春去追求一剎那就不再實際的東西，我總相信真正的品
質是來自於心靈的契合與歡愉，且是永恆的，並非那些泡沫形影時常改變的短暫外表現象。
「行跪安禮」是嚴肅的，不容疏忽與竊笑，無庸置疑，是莊嚴的，是孩子內心尊誠的肢體
語言。相信學校與社會教育單位能陸續推展更多形式上的教育，往下紮根，落實新生代的內心
層面，希望日後培育的每一棵大樹，對大環境皆會有所助益，且有個可預期的前進未來。